ゼロから学べる小学校図画工作授業づくり [ 西尾環 ] 価格:1980円 (2024/1/25 22:28時点) 感想(0件)

図工の授業ってどう指導したらいいかわからない！

図工の基本の授業展開方法が知りたい。評価の取り方がやっぱりわからない。

鑑賞ってどう指導すればいいのか？

活動が苦手な子になんと声をかけたらいいのだろう？

もう一手間でもっとよい作品になるのに、どう声かければよいか・・・

って疑問誰しも一度は考えますよね。図工の授業って週に2時間程度だし、道具の使い方や作り方の基本を教えたらあとは放任になってしまう先生たくさんいるのではないでしょうか？

お恥ずかしながら実は私もそうでした。そんな時に、唯一学べる方法は、他のクラスの作品を見ることや先輩の先生にご教授をいただくくらいでした。

ただ、それは基本的な知識が前提として備わっていないと理解ができないものでした。

○基本的な図工の授業の組み立て方がわかる。

○図工の教材研究のポイントがわかる。

○図工でよく使用する道具の指導法がわかる。
→クレヨン、パス、絵の具、彫刻刀、ハサミ・のり、粘土。ローラーインクなど

○学年別授業びらきのポイントがわかる。

○学年別工作指導のポイントがわかる。

○片付け指導のポイントや支援が必要な児童の声掛けの仕方がわかる。

○鑑賞の方法とポイントについてわかる。

！！注意！！
本書は、評価についての記載は、観点が現行のものとは異なるので、注意が必要である。
→2016年第一版なので、評価が現行の３観点ではないから（2021年〜）

○道具の扱い方や指導法については、変わらないのでその点については問題ないです。

この本のオススメポイント！！

・著者が、冒頭で記載しているフレーズ。

・図工の教材研究のために何の気なしに購入した本でしたが、この一文で「はっ」とさせられました。今まで、（教師から見て）よい作品をつくらセルために道具や、技法について授業していたからです。

・本書では、続けて「どんなものをつくったのか」ではなく、「どんなことをしたか」が大切です。」と述べています。

一人一人の感性が磨かれていく様子をしっかり観察し、そこに必要な手立てを講じていくことが図工の授業のベースにないと反省した次第です。

他にも・・こんな人にオススメ

①まず読む。
→一先ず情報を得ましょう。

②今必要な情報や取り入れたいポイントをチェック。
→実践していける内容をチェックしましょう。

③アウトプットをする。（授業中や職員室で）
→今までなかったことをしています。アウトプットを必ず行なって、用語の意味や使い方を自分のものにしましょう。※これ実は多くの人がやらないこと！

④同僚に広める。
→自分がためになった情報は、近くの仲間と共有をすると良いでしょう。
→共感できる同士が増えるだけで、仕事が楽しくなります。

【注意！】仕事に無理せず取り入れる。
→無理せず自分の仕事スタイルに合わせられる物だけ取り入れて行きましょう。
※いきなり欲張ると、挫折しやすいから注意だよ！
※無理をしないことが大切！最初は、一つだけでもエライよ！

まとめ