授業力は、環境づくりから変えられる。

― ICT・アプリ・デスクを整えて、

教材研究をもっと深く ―

小学校の現場で使えるICT活用・教材研究・時短の工夫をまとめています。

教材研究に時間をかけているのに、
思うように授業の手応えが得られない。
そんな悩みは、努力不足ではなく「環境」が原因かもしれません。
ICT機器やアプリ、デスク環境を整えることで、教材研究の質と授業力は確実に変わります。

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ICT活用・教材研究で　こんな悩みはありませんか？

・ICTを活用したいけど、準備に時間がかかる

・研修で学んだことが、明日の授業に活かしにくい

・教材研究や事務に追われて、余裕がない

・便利そうなツールが多すぎて、何から使えばいいかわからない

実は、以前の私もまったく同じところで立ち止まっていました。

このブログでは、小学校の現場で実際に試してきた
ICT活用や教材研究、日々の業務を少し楽にする工夫をまとめています。

特別なスキルや完璧な実践ではなく、
「これならできそう」「明日ひとつ試してみよう」
そう思えることを大切にしています。

忙しい毎日の中で、少しでも気持ちと時間に余裕が生まれるきっかけになれば嬉しいです。

ー　初めての方向け　ー

▶︎　授業力が伸び始めたのは、ICTより「環境」を見直してからだった。

　　　教材研究が前に進まなかった理由と、環境を整えて起きた変化を振り返ります。

▶︎　教材研究がはかどるICTツールと活用法【小学校】

　　　毎日の教材研究で実際に使い続けている、信頼できるICTツールを紹介。

▶︎　机の上を整えたら、教材研究の質が変わった話

　　　デスク環境を見直すことで、思考と教材研究に生まれた変化をまとめました。