Block 0１｜実践を言語化する技術
発信を始めようと思っても、次にぶつかる壁があります。
「何を書けばいいのか分からない」という壁です。
授業は毎日行っているのに、いざ書こうとすると言葉が出てこない。
それは、実践を文章に変換する技術を学んでいないだけです。
このページでは、授業実践を「出来事」から「思考」へ変える方法を扱います。
ここが、教員ブログの核となる部分です。
Block 02｜このページで読めること
- 授業の振り返りと言語化の方法
- 実践記事の構造の作り方
- 読者に伝わる記事の設計
Block 03｜言語化の入口
Step１｜ 振り返りと言語化の基礎
▶授業直後にメモしておくべき3つのこと
・ 内容を紹介しています。☝️
▶実践を「出来事」で終わらせない振り返り方
・ 内容を紹介しています。☝️
▶感想と考察の違いを整理する
・ 内容を紹介しています。☝️
▶「なんとなく良かった」を分解する方法
・ 内容を紹介しています。☝️
▶違和感を言葉にする練習方法
・ 内容を紹介しています。☝️
Block 04｜思考を深めるゾーン
Step２｜ 実践を記事に変換する思考
▶仮説思考で授業を書くという視点
・ 内容を紹介しています。☝️
▶授業の失敗から問いを作る方法
・ 内容を紹介しています。☝️
▶実践記事における「背景」の重要性
・ 内容を紹介しています。☝️
▶授業の再現性を意識した書き方
・ 内容を紹介しています。☝️
▶実践→原理→次の実践の循環を作る
・ 内容を紹介しています。☝️
Block 05｜記事設計ゾーン
Step３｜ 読者に伝わる記事設計
▶読者は何を知りたいのかを考える
・ 内容を紹介しています。☝️
▶実践記事にストーリーが必要な理由
・ 内容を紹介しています。☝️
▶導入文が担う役割とは何か
・ 内容を紹介しています。☝️
▶見出しで思考を整理する技術
・ 内容を紹介しています。☝️
▶記事の最後に何を書くべきか
・ 内容を紹介しています。☝️
Block 0６｜まとめ ｜ 次のステップへ
実践を書けるようになると、
授業の見え方が変わります。
授業は「終わるもの」ではなく、「次につながる思考」になります。
次のステップでは、
書き続けた先に見えてくる変化を扱います。
Block 0７｜次に読む
継続シリーズでは、
書き続けた先に見えてくる変化を紹介します。👇 ボタン
このテーマ全体を俯瞰したい方は、
以下のまとめページをご覧ください。👇 ボタン
授業・働き方・学び方を少しずつ変える実践と思考についてまとめています。☝️