校務や教材研究の効率化、思考の時間を生み出す工夫について扱います。教員の働き方を改善する視点からのDXです。
教育を考える 働き方改革が進まない理由を現場から考えるー変わらない構造を見つめるー
働き方改革が進まないと感じるのはなぜか。制度と現場の間にあるズレを、教員の視点から整理して考えます。
2026.02.12
0
0
教育を考える
教育を考える 若手に「背中で見せる」はもう限界なのかー見て学ぶは本当に機能しているかー
若手育成における「背中で見せる」は今も機能しているのか。学校文化の変化とともに、経験の共有のあり方を考えます。
2026.02.12
0
0
教育を考える
教育を考える 教員はどこまで抱え込むべきなのかー境界線を考えるー
教員はどこまで抱え込むべきなのか。学校に集まり続ける役割や期待を見つめ直し、仕事の境界線について現場視点で考えます。
2026.02.11
0
0
教育を考える
教育を考える 忙しさは努力不足なのかー教員の忙しさを捉え直すー
教員の忙しさは努力不足なのか。働き方改革が進む中で、個人の問題として語られがちな忙しさを現場視点で考えます。
2026.02.11
0
0
教育を考える
現場で進める教育DX 教育DXを進める中で、私が一度立ち止まった理由ー前に進むだけがDXではなかったー
ICT活用を進める中で感じた違和感。「使えた授業」と「良い授業」は同じなのか。教育DXの途中で立ち止まって考えたことを綴ります。
2026.02.09
0
0
現場で進める教育DX
現場で進める教育DX “できる人がやるDX”になっていないか？ー広がらない理由はスキルではないー
ICTが広がらないのはスキル不足ではありません。“できる人がやるDX”になってしまう構造が原因でした。校内で広げるための視点を整理します。
2026.02.09
0
0
現場で進める教育DX
現場で進める教育DX ICTに慎重な先生の言葉にハッとさせられた話
ICTに慎重な先生の一言が、教育DXの見方を変えました。「便利さ」ではなく「子どもに何が起きるか」という視点に気づいたエピソードを紹介します。
2026.02.09
0
0
現場で進める教育DX
現場で進める教育DX デジタル化して「やらなくてよくなった仕事」ー授業以外の仕事が静かに消えたー
デジタル化で仕事は減るのか。実際に減ったのは「配布・回収・転記・集計・探す」などの作業でした。教育DXで消えていった仕事を具体例で紹介します。
2026.02.09
0
0
現場で進める教育DX
現場で進める教育DX ICTがあるからこそ“持ち帰らなくなった仕事”
ICT導入で仕事は増えたのか減ったのか。実感として一番変わったのは「持ち帰らなくなった仕事」でした。教育DXが働き方に与えたリアルな変化を紹介します。
2026.02.09
0
0
現場で進める教育DX
現場で進める教育DX スプレッドシート振り返りを定着させるー回収から“循環”へー【具体運用編】
校内研修のスプレッドシート振り返りを定着させた具体運用を公開。質問設計・共有方法・次回研修への活かし方まで実務ベースで解説します。
2026.02.08
0
0
現場で進める教育DX
現場で進める教育DX スプレッドシート振り返りが定着するまでの失敗記録ー定着までにやらかしたこと全部書きます。ー
「振り返りをデジタルにしたら、きっと便利になる。」そう思って導入したのが始まりでした。紙より回収が楽。集計も自動。共有も簡単。校内研修には相性が良いはずでした。...
2026.02.08
0
0
現場で進める教育DX
現場で進める教育DX 校務DXで一番変わったのは放課後の使い方だった
校務DXで最も変わったのは授業ではなく放課後だった。欠席連絡・配布物・集計のデジタル化で生まれた時間が、授業の質をどう変えたのかを現場視点で解説します。
2026.02.08
0
0
現場で進める教育DX
現場で進める教育DX 教室でできる小さな教育DX 5選ー小さく始めて大きく変わるー
特別なアプリや高度なスキルがなくても始められる教育DXを紹介。提出物のデジタル化、振り返りのデータ化など、教室で今日から実践できる小さなDXを5つ解説します。
2026.02.06
0
0
現場で進める教育DX
現場で進める教育DX 授業より先に変えたい。先生の働き方から始める教育DX
実は、授業より先に変えられる教育DXという言葉を聞くと、多くの人がまず思い浮かべるのは授業です。タブレット活用、デジタル教材、オンライン共有…。もちろん、どれも...
2026.02.06
0
0
現場で進める教育DX