学習指導要領

学習指導要領の読み取り方や、現場での捉え方について考えた記事をまとめています。授業づくりとの距離や役割を整理していきます。

教育を考える

学習指導要領は「読むもの」なのか

学習指導要領は「読むもの」なのか。それとも現場で使いながら理解していくものなのか。教室での実感から、学習指導要領との距離感を考えます。
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教育を考える

学習指導要領は「現場でどう使われているのか」

学習指導要領は現場でどのように使われているのか。授業づくりの日常から見える「遠さ」と「近さ」を整理し、学習指導要領の役割を改めて考えます。
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