【オススメ書籍紹介！】不朽の名作を問いから紐解く！
物語文の授業を深める
「物語文の授業で子どもの思考が深まらない
問いかけをどうつくればいいか悩む…」
国語の物語文は読み聞かせや音読だけで終わってしまいがち。
でも本当に「読むだけ」で終わらせてしまって良いのでしょうか？
そんな悩みを持つ先生にこそ読んでほしいのが、
『小学校国語 物語文の発問大全』 です。
この本は、「問い（発問）」を手がかりに物語文の授業を深める視点から、
単元の全体像・授業展開例まで丁寧に解説された一冊です。
この記事では、
✔ 本書の構成と特徴
✔ 授業で使える具体的な発問アイデア
✔ 物語文の読みを深化させるポイント
までをわかりやすくレビューします。
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小学校国語 物語文の発問大全
著者名 ： 二瓶弘行・青木伸生
出版社 ： 明治図書
ー 信頼できる教育書のみ厳選しています。ー
『小学校国語 物語文の発問大全』とは？
『小学校国語 物語文の発問大全』は、
国語授業のスペシャリスト集団「国語“夢”塾」 による、
物語文の授業づくりに特化した発問の大全です。
以下のように、不朽の名作物語11作品（例えば『おおきなかぶ』『スイミー』『ごんぎつね』『海の命』など）の単元を題材に、
発問を中心に授業の流れを紐解いていきます。
- 序章：発問から物語文授業を考える
- 各章：作品ごとの中心発問 → 授業展開例
（例）『おおきなかぶ』『スイミー』…『海の命』まで全11作品掲載
物語文の中心課題を「問い」からつかみ、読みを深めていく構成が特徴です。
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本書が授業に効く3つのポイント
① 発問を起点に授業を構造化できる
序章で「発問の視点」そのものを整理し、
単元全体を発問で見取図化する方法が示されます。
これにより、ただ読ませる授業から、深い理解につながる授業へと変わります。
🔹 ② 定番物語で使える発問例が豊富
教科書でよく扱われる物語文を題材に、
「心情を読み取る問い」「表現を比較する問い」「因果関係を追う問い」など、
実際に授業で使える発問例が整理されています。
🔹 ③ 発問→展開→振り返りの流れが見える
単元計画全体を通じて、
中心発問 → 子どもの対話 → 振り返りまでつながる流れが体系化。
初めて物語の授業を組み立てる人にも頼もしい構成です。す。
授業で使える発問アイデア（ジャンル別）
👉 心情理解系
- 「主人公はなぜそう感じたのだろう？」
→ 子どもの想像を深める
👉 構造理解系
- 「場面の流れにどんな変化がある？」
→ 物語全体の構造をつかむ
👉 表現比較系
- 「ここで使われている言葉の効果は？」
→ 文表現の違いを味わう
（※これらは本書内の発問構成の考え方をもとにした指導観点例です）
この本はこんな先生・授業設計におすすめ
- 物語文授業の“深い読み”を組み立てたい
- 発問で子どもの思考を引き出したい
- 既存教材の読み方にマンネリを感じている
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まとめ｜問いが授業の質を決める
『国語の発問・言いのはどっち？問いくらべ』は、
問いの“違い”を比較しながら深めることができ、
授業の質をグッと高めるヒントが詰まった一冊です。
子どもの考える力を育てたい先生に
ぜひ手に取ってほしい本です。
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