教員のための発信とブログ

ブログを書き続けていると、つい新しい記事ばかりに目が向きます。しかし、過去記事を読み返すことにも大きな価値があります。そこにはそのときの思考や悩みが残っており、自分の変化にも気づくことができます。教育実践を言語化して残すブログの意味を改めて考えます。

ブログを書き続けていると、最初はバラバラだったテーマが少しずつ収束していきます。なぜそのような変化が起きるのか。教育実践の発信を通して見えてくる「思考のクセ」と「ブログの軸」について考えます。実践を報告で終わらせず、言語化して残すためのブログの意味を整理します。